这些“主播”一营业海南中小学生纷纷上线

4月6日上午,朱林波共有两节语文课。第一.

4月6日上午,朱林波共有两节语文课。第一堂课,他对文章的译义和易考的考点进行了细致讲解,第二堂课则留出时间给学生自学、背诵和提问。

“初三年级各个学科都进入第一轮复习阶段了,所以现在上课要紧扣考点,并留出时间给学生消化和思考。”朱林波说,相比于两年前,这次线上教学明显感觉平台保障和学生积极性都提升了许多

同天,海南中学的府城校区、美伦校区也启动了线上教学。该校教务科科长贺航飞介绍,为确保线上教学有序开展,各学科教师均按照学校要求,参照正常教学计划和进度,做了至少1周的线日,全校师生先后完成了授课软件下载安装、使用培训、平台测试等工作;各备课组分别召开会议,确定教学内容、整合教学资源,并根据需要录制了教学微课、编制了测试试题。

该校启动线上教学第一天,各班级秩序井然、反响较好。目前,各年级均已成立“线上教学管理群”,负责对线上教学活动进行管理培训,每天跟踪、反馈线上教学情况,最大限度降低疫情对教学工作的影响。

陈莹莹是海南华侨中学美丽沙分校的一名初三学生。4月6日一大早,她就和正常上学的日子一样,6点半起床洗漱、早餐,7点半准时坐到书桌前,对着电脑开始早读。“为了监督我们学习,老师要求大家早读和上课期间都要开着视频和麦克风。”陈莹莹说,

学校安排的网课课表和校内课表一样,都是一天8节课,晚上还设置了两个小时的答疑时间。

为了照顾陈莹莹居家学习期间的起居饮食,她的妈妈王小珍特意请了年假在家陪伴孩子,“一是为了给她做饭,二也是为了监督她好好上课,不要‘摸鱼’。”

和王小珍一样,海口市滨海第九小学学生家长杨柳也专门请假在家陪女儿上网课:“小学生的专注度不够,网课满堂灌地讲40分钟,教学效果不一定好。我注意到,老师们把一节网课拆成了几段10分钟左右的微视频,一个微视频只讲一个知识点,不仅简要清晰,还能留给孩子更多思考和互动时间。”

“我要点赞的是,虽然是线上教学,但音乐、美术、体育等课程都没有落下,眼保健操也按时让孩子们做了。”海口中学小学部学生家长韩丹凤说,孩子居家学习,家长关心的不只有学习效果,也担心孩子体质下降、视力变差,学校的安排非常科学合理。

“稍息、立正!现在我们进行原地高抬腿跑。大家把手臂摆起来,脚尖绷直……”4月6日上午, 海口市第一中学初中部初三体育备课组组长程凤杰也通过网络课堂给该校初三年级的200多名学生上起了体育课。为了保证课堂效果,她特意找了一间场地大、网络好的会议室进行直播。

说到此事,程凤杰表示,该校今年参加体育中考的学生共870人,已有约670人完成了体育中考,还有近200人没有参加考试,“还未完成体育中考的学生,心里自然会感到压力。我建议大家一定要

保持规律作息、加强体育锻炼,保证每天有足够的精力应对线上学习。”她还建议,无论是否已经完成体育中考,学生都要保证每天抽出一定的时间进行体育锻炼,“尤其是还未完成体育中考的学生,可以在符合防疫规定并做好个人防护的前提下,每天下楼找一块开阔的空地进行跳绳和跑步训练。”省教培院体育教学专家团队则建议,考生居家学习期间,一要保持体育锻炼,加强体能训练;二要每天坚持练习选考项目;三要每天用20至30分钟进行有氧运动;四要做好运动后的放松和恢复;五要多摄入肉类和蔬菜,不喝冷饮和碳酸饮料,保证营养均衡、睡眠充足。

全省中小学和幼儿园全学科线上教学统编指导专家团队,为全省广大中小学师生开展线上教学提供专业支持。

“做好线上教学工作,需要各方共同努力。”省教育研究培训院副院长李洪山说,根据2020年春季线上教学的经验,学生居家学习可能存在自制力差、挂课不听课等问题。教师要认真备课,精选网络资源,或制作形象生动、风趣幽默的微课、微视频。同时,在课堂中

他还指出,原则上一节网课观看时间不超过20分钟,教师可将完整的一节课分割成若干个小专题,依据教学实际设置“网上暂停”“相互提问”“师生答疑”等环节,减少学生观看屏幕时长,增强课堂的互动性。

此外,怎样设计出总量不大,但既有利于掌握核心知识,又能够拓展思维、激发学习兴趣的线上作业也是提高线上教学有效性的关键环节。他建议教师给予高度重视,多措并举激发学生完成作业的积极性。

李洪山认为,线上教学赋予学生更多自主权,让学生可以根据自身知识基础和认知水平开展学习。但这也对学生的自主学习、高效学习能力提出了更高要求。因此,学生要对教师提出的问题主动思考,对教师布置的作业认真完成,对班级发起的研讨积极参与。一个知识单元学习结束后要做好小结,

“孩子居家学习,家长也应承担起责任,除了要与学校加强沟通,督促孩子认真学习,还要引导孩子在家参与体育锻炼、习惯养成、时事关注、劳动教育等教育活动。”李洪山说。

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